Descripción:
La voz es un vocablo que permite dar nombre al sonido que se produce con la vibración de las cuerdas vocales mediante el aire que es expulsado por los pulmones y que sale por la laringe. También hace referencia a la potencia, el timbre y otras propiedades de este sonido. Lo cierto es que tomar conciencia de nuestra voz y poner en práctica claves para su cuidado es de gran importancia.
Además, podemos establecer cierta similitud entre la producción de la voz y los instrumentos de cuerda, existiendo una fuente de energía, una fuente sonora y una caja de resonancia que, en el caso de la voz humana, correspondería con el árbol traqueobronquial, laringe y estructuras supraglóticas.
Por eso, este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico que tiene el objetivo de formar a profesionales expertos en herramientas, técnicas y metodología clave para el cuidado de la voz, además de dar a conocer las diferentes voces en el sonido, cine y cante.
Así, entre otras cosas, el alumno aprenderá todos los aspectos relacionados con la anatomía de la fonación, independientemente del tipo de perspectiva que se establezca, así como conocimientos sólidos, autonomía intelectual y moral para cumplir de manera excelente la realización de la prevención, diagnóstico y tratamiento de las diferentes patologías otorrinolaringológicas.
Destinarios
Podrán acceder a este experto universitario online los estudiantes con los siguientes perfiles:
- Graduados o Diplomados en Música.
- Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional Enseñanza de idiomas.
- Interesados en desarrollar las competencias digitales dentro del ámbito educativo.
Objetivos
Objetivos generales:
- Comprender los aspectos fisiopatológicos más importantes de las principales patologías de la voz.
- Reconocer los principales aspectos de la Historia Clínica y Examen físico del paciente con afectación en la voz.
- Ser capaz de identificar los distintos tipos de voz con las posibles afectaciones producidas.
Objetivos específicos:
- Proporcionar una formación que permita conocer la fisiopatología, diagnóstico y aspectos terapéuticos generales de los procesos más frecuentes en voz.
- Aportar los conocimientos generales y específicos sobre pautas de actuación y tratamiento del personal sanitario.
- Incidir en la importancia del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas a través de la actualización en la educación sanitaria.
- Tomar conciencia de la necesidad e importancia del cuidado y reeducación de la voz.
- Conocer la fisiología y fisiopatología de la fonación y distinguir las distintas patologías de la voz.
Competencias
- Asistencial.
- Académica-Docente.
- Autoempleo.
- Promoción Profesional.
- Social.
- Ética.
- Formación continuada.
- Puntuación en baremos oficiales.
Salidas profesionales
Mejorar tu curriculum vitae y la puntuación para bolsas de empleo, oposiciones, concursos, traslados, trienios, interinidades, consolidaciones...
- Docente o Profesor: Aplicar las habilidades adquiridas para enseñar en instituciones educativas, desde niveles preescolares hasta universitarios, mejorando la comunicación y la proyección vocal en el aula.
- Formador o Capacitador Corporativo: Impartir formación y talleres en empresas y organizaciones, ayudando a los profesionales a mejorar sus habilidades de comunicación y presentación.
- Entrenador de Oratoria y Comunicación: Ofrecer servicios de entrenamiento en oratoria y comunicación verbal a personas que deseen mejorar sus habilidades de expresión oral y proyección vocal.
- Asesor de Comunicación Educativa: Colaborar con escuelas y universidades para mejorar las estrategias de comunicación en el ámbito educativo, ayudando a docentes y personal de apoyo.
- Evaluador de Competencias de Comunicación: Participar en procesos de evaluación de competencias de comunicación y proyección vocal en instituciones educativas o empresas.
Plan de estudios:
Información adicional
Requisitos de acceso
Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un especialista también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.
A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.
Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.
Con cada paso que das, estás más cerca de ser un #ProfeHypatia maestro de maestros, profesor de profesores.
Plazo inscripción
El plazo de inscripción de este programa formativo permanecerá abierto durante el presente año. Elige esta formación online de excelencia, estudia dónde y cuándo quieras, vive una experiencia universitaria, para alcanzar tus metas junto a nosotros.
Duración
Ayudamos a todos nuestros alumnos a actualizar sus conocimientos a través de una metodología e-learning, dinámica y basada en un sistema académico eficiente. El alumno tendrá un máximo de 6 meses para acabar su formación con todas las comodidades.
Evaluación
No realizarás exámenes presenciales.
Únicamente, al finalizar cada unidad realizarás un pequeño cuestionario test que se aglutinará en un porfolio final, debiendo de alcanzar la calificación de apto de todas las actividades, para recibir la acreditación universitaria.
Podrás consultar el número de preguntas de cada Tema en el apartado temario, estas suman un total de 210 preguntas test y 10 supuestos prácticos.
Metodología
El alumno puede acceder a todo el contenido del programa formativo desde cualquier dispositivo cuando y donde quiera. El campus virtual está disponible las 24 horas, durante los 7 días de la semana, contando con acceso ilimitado a todos los contenidos. Durante todo el programa, el alumnado cuenta con el apoyo de un equipo de profesionales especializados. Se le asignará un tutor/a personal con el que tendrá una comunicación directa mediante email ([email protected]), teléfono ((+34) 953 80 00 68) o WhatsApp ((+34) 684 46 47 63), o a través del propio sistema de mensajería de la propia plataforma. En Hypatia Educación nos adaptamos a las necesidades individuales de cada uno, según sus necesidades profesionales y personales, ofreciéndole un método de aprendizaje sencillo y práctico. ¡Formarse nunca fue tan fácil!
Temario
Unidad 1. Voz profesional y artistica: Particularidades del canto
Tema 1. Anatomía funcional de la fonación:
- Introducción.
- Fuelle y resonadores: mínima aproximación.
- Anatomía funcional de la laringe.
- Embriología de la laringe.
- Anatomía estructural de la laringe.
- Cavidad laríngea.
- Histología de laríngea.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 2. Fisiología de la fonación y de los resonadores:
- Introducción.
- Aparato respiratorio.
- Región glótica y supraglótica.
- Ciclo glótico.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 3. Respiración en el profesional de la voz:
- Introducción.
- Anatomía de la respiración.
- Fisiología de la respiración.
- Modo y tipo respiratorio.
- Apoyo respiratorio.
- Ejercicios respiratorios.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 4. Exploración de la voz:
- Introducción.
- Percepción subjetiva de la voz por parte del propio paciente (VHI).
- Percepción subjetiva de la voz por parte del explorador (Sea terapeuta o investigador).
- Métodos objetivos: Estudio fonoaerodinámico.
- Métodos objetivos: Estudio laringoestroboscópico y videofilmación glótica.
- Tecnología de la exploración visual.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 5. Exploración de la voz mediante análisis acústico vocal o análisis digital de voz:
- Introducción.
- Física aplicada al análisis instrumental vocal en profesionales de la voz.
- Medidas objetivas de la señal acústica.
- Evaluación de la frecuencia de vibración. Tono.
- Evaluación de la intensidad de vibración. Volumen.
- Perturbaciones de frecuencia Jitter y de amplitud Shimmer.
- Relación armónico/ruido.
- Evaluación del espectro acústico.
- Evaluación del fonetograma.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 6. Patología funcional de la voz:
- Concepto de disfonía funcional.
- Respiración, relajación y emisión.
- Resonancia, articulación y otras causas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema 7. Tratamiento disfonía: Papel de los corticoides:
- Introducción.
- Tratamientos disponibles para disfonía.
- Fármacos útiles en disfonía: Vías de administración.
- Toxina botulínica y ácido hialurónico.
- Papel de los corticoides.
- Parafarmacia/remedios naturales.
- Fármacos que producen disfonía: vías de administración.
- Nuestro protocolo y futuro.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 8. Cirugía en patología vocal:
- Introducción.
- Reseña histórica de la fonocirugía.
- Instrumental quirúrgico.
- Estructura cuerda vocal y clasificación patología orgánica laríngea. Fonomicrocirugía y elección de láser.
- Técnicas de microcirugía endolaríngea.
- Lesiones del epitelio.
- Lesiones subepiteliales.
- Lesiones congénitas.
- Inyección laríngea intracordal.
- Inyección toxina botulínica.
- Cirugía del esqueleto laríngeo. Tiroplastias.
- Laringoplastia de aproximación.
- Laringoplastia de expansión, relajación y tensión.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 9. El láser en el tratamiento de la patología vocal:
- Introducción.
- ¿Qué tipo de láser?
- Pulsed-Dye Laser.
- ¿Qué tipo de láser?
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 10. Reeducación vocal:
- Breve reseña histórica.
- El uso profesional de la voz.
- Relajación.
- Respiración.
- Articulación.
- Impostación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 11. El foniatra y el laringólogo ante el paciente profesional de la voz. Diagnóstico y actitudes terapéuticas:
- Introducción.
- Las afecciones más frecuentes en los cantantes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema 12. Técnicas de canto, fundamentos fisiológicos: ¿Existe una técnica ideal?:
- Técnicas de canto, fundamentos fisiológicos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema 13. Tipos de canto:
- Tipos de canto.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema 14. El pasaje de la voz:
- Introducción.
- Definición de registro e historia del pasaje.
- ¿Qué es la cobertura y por qué sirve para realizar el pasaje?
- ¿Qué es realmente el pasaje de la voz?
- Nuestra definición de pasaje y como realizarlo.
- ¿Cuándo realizar el pasaje?
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 15. Los castrados:
- Por Doña Juana la Loca.
- El barbero y su técnica.
- Fisiología de la castración.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 16. La voz infantil (El niño y el canto):
- Introducción.
- La clasificación vocal y la técnica de canto en el niño.
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 17. Joselito: “El pequeño ruiseñor” o “El gran ignorado”:
- Notas biográficas y consideraciones técnicas en torno a la breve carrera musical de José Jiménez Fernández conocido mundialmente por Joselito.
- Robertino Loretti.
- Resumen.
- Bibliografía.
Tema 18. Clasificación vocal, léxico y teoría de los registros:
- Introducción.
- Cualidades de la voz humana.
- Clasificación vocal.
- Voces que se salen de cualquier clasificación.
- Léxico canoro.
- Registros vocales.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 19. Particularidades del flamenco en la voz cantada:
- ¿Qué es el cante flamenco? ¿Dónde, cómo y por qué surge?
- Etapas del cante flamenco.
- Tipos de cantes.
- Tipos de voces.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 20. La voz en los actores y locutores: El doblaje en el cine:
- Introducción.
- El doblaje en el cine.
- Resumen.
Tema 21. Parálisis laríngeas:
- Introducción.
- Clasificación.
- Clínica.
- Parálisis unilaterales.
- Parálisis bilaterales.
- Parálisis asociadas.
- Parálisis laríngeas en la infancia.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Rehabilitación foniátrica.
- Tratamiento quirúrgico (fonocirugía).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 22. Influencia de la acústica en la voz profesional. La acústica y el sonido:
- Introducción.
- Características del sonido.
- Transmisión del sonido.
- Transmisión del sonido en recintos.
- Conclusión.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 23. Casos curiosos de patologías vocales en cantantes:
- Primer caso: Rubén Amoretti.
- Segundo caso: Julio Cendal Pérez.
- Tercer Caso: Soprano Ligera.
- Cuarto Caso: Carlos Álvarez.
- Resumen.
Tema 24. Feminización de la voz:
- Introducción.
- Tratamiento logopédico.
- Tratamiento quirúrgico.
- Técnicas quirúrgicas.
- El método M.A.C. (Método astudillo-casado).
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 25. Las técnicas de canto a través de la historia:
- Introducción.
- Lo que nos interesa y los orígenes.
- Evolución natural.
- La historia.
- La ciencia dice.
- Las primeras civilizaciones.
- Cante andaluz.
- Origen de la palabra flamenco. Cante jondo y movimiento trovadoresco.
- Los castrados o sopranistas (Siglo XVII).
- La castración eufónica.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 26. El maestro del canto:
- Introducción.
- ¿Articulamos bien?
- ¿Respiramos un poco?
- ¿Y si clasificamos la voz?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema 27. La voz profesional madura:
- Introducción.
- Maduración normal de los órganos vocales.
- Tratamiento y recomendaciones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 28. Electromiografía laríngea en la voz profesional:
- Introducción.
- Fundamentos neurofisiológicos y técnica.
- Parámetros electromiográficos.
- Exploración neurofisiológica del nervio periférico: lesión de los nervios laríngeos.
- Valoración neurofisiológica durante la recuperación.
- Estudio evolutivo en la lesión de los nervios laríngeos.
- Otras alteraciones de la movilidad de las cuerdas vocales.
- Utilidad clínica.
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 29. Higiene vocal:
- Definición y retazos históricos.
- Conceptos importantes.
- Medidas de higiene vocal.
- Medidas en profesionales de voz hablada.
- Medidas en profesionales de voz cantada.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema 30. El crítico en la música vocal: Criterios de valoración:
- El crítico en la música vocal: Criterios de valoración.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 60 preguntas (v/f)
Unidad 2. Voz: trastornos y rehabilitación
Módulo 1. Anatomofisiología de la laringe:
Tema 1. Anatomía de la laringe:
- Definición.
- Elementos anatómicos que constituyen la laringe.
- Configuración interna de la laringe.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)
Tema 2. Fisiología vocal:
- Función primaria: Esfínter.
- Función secundaria: Fonación.
- Fisiología laríngea en otras acciones.
- Diferencias fisiológicas laríngeas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 15 preguntas (a/b/c)
Módulo 2. Técnicas de exploración y diagnóstico:
Tema 3. Exploración oral de la laringe:
- Introducción.
- Laringoscopia indirecta.
- Telelaringoscopia.
- Nasofibrolaringoscopia.
- Laringoestroboscopia.
- Técnicas complementarias.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 13 preguntas (a/b/c)
Tema 4. Exploración funcional de la voz:
- Importancia de la exploración.
- Procedimientos.
- Pruebas logopédicas.
- Complementos de exploración.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 16 preguntas (a/b/c)
Módulo 3. Patologías vocales y terapéuticas:
Tema 6. Disfonías disfuncionales simples:
- Introducción.
- Disfonía disfuncional hipercinética o hipertónica.
- Definición y exploración otorrinolaringológica.
- Signos subjetivos.
- Exploración funcional de la voz y del comportamiento vocal.
- Evolución.
- Tratamiento.
- Ejercicios reeducación social.
- Disfonía disfuncional hipocinética o hipotónica.
- Definición y exploración otorrinolaringológica.
- Signos subjetivos.
- Exploración funcional de la voz y del comportamiento vocal.
- Evolución.
- Tratamiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)
Tema 7. Disfonías disfuncionales con patología orgánica:
- Introducción.
- Nódulo vocal.
- Pólipo vocal.
- Edema de Reinke.
- Edema fusiforme.
- Úlcera del aritenoides.
- Pseudoquiste seroso.
- Quiste mucoso por retención.
- Hemorragia submucosa del repliegue vocal.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)
Tema 8. Disfonías de etiología diversa:
- Introducción.
- Trastornos de la muda vocal.
- Monocorditis vasomotora.
- Glotis oval.
- Voz de aproximación de repliegues vestibulares.
- Voz de los repliegues vestibulares.
- Disfonía espasmódica.
- Afonía y disfonía psicógena.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 18 preguntas (a/b/c)
Tema 9. Disfonías infantiles:
- Introducción.
- Disfonías infantiles más frecuentes.
- Tratamiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 12 preguntas (a/b/c)
Tema 10. Parálisis laríngeas:
- Por ubicación de la lesión.
- Por extensión de la lesión.
- Clasificación según el trayecto lesionado del nervio.
- Tratamiento.
- Protocolo de rehabilitación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 16 preguntas (a/b/c)
Autores
- Susana Navarro Pozuelo: Logopeda de la asociación de esclerosis múltiple. Especialista en rehabilitación de los trastornos de la voz.
- Fátima navarro Marhuenda: Logopeda de la asociación de esclerosis múltiple. Especialista en rehabilitación de los trastornos de la voz.
- Pilar Romero Martínez: Logopeda de la asociación de esclerosis múltiple. Especialista en rehabilitación de los trastornos de la voz.
- Juan Gálvez Pacheco. FEA. Servicio de ORL Hospital Neurotraumatológico de Jaén.
- Pablo Ruiz Vozmediano. FEA. Hospital “Virgen de las Nieves” de Granada.
- Jaime Sanabria Brassat. FEA.
- Eduardo Lucas Bueso. Jefe de sección del servicio de ORL Hospital Neurotraumatológico de Jaén.
- Francisco Esteban Ortega. Catedrático de ORL. Jefe de servicio ORL del Hospital Virgen del Rocío de Sevilla.
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Equipo docente:
Lorena García Martínez
Carrera Universitaria con especialidad en Magisterio de Educación Infantil impartida en la Universidad de Granada.
Eva Belen García Morales
Licenciada en Ciencias Químicas (Química Analítica). Certificado de Aptitud Pedagógica. Profesora de Química.
Opiniones:
Certificación / Acreditación del Experto universitario:
El Experto Universitario en Cuidado y Proyección de la Voz Docente está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.
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